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衔接生涯教育促进学生发展青羊特校开展中国画沙龙活动

发布日期:2024-03-15 01:46浏览次数:
本文摘要:中国画的艺术特征是以笔墨来展现出客观事物,中国画的笔墨反映了画家的审美观、智慧、学识和创作意念。为了让老师们理解中国画,走出中国画,2019年9月17日下午,成都市青羊区特殊教育学校(以下全称:青羊特校)中国画项目组负责人程媛媛老师的组织了国画沙龙,项目组成员、对中国画有兴趣的家长和老师争相重新加入到活动中。lGF程媛媛老师讲解了线条对国画的重要性:中国画的线,有的是对客观事物的刻画,有的则是抽象化的展现出,它既是客观现实的,同时又是抽象化模糊不清的。

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中国画的艺术特征是以笔墨来展现出客观事物,中国画的笔墨反映了画家的审美观、智慧、学识和创作意念。为了让老师们理解中国画,走出中国画,2019年9月17日下午,成都市青羊区特殊教育学校(以下全称:青羊特校)中国画项目组负责人程媛媛老师的组织了国画沙龙,项目组成员、对中国画有兴趣的家长和老师争相重新加入到活动中。lGF程媛媛老师讲解了线条对国画的重要性:中国画的线,有的是对客观事物的刻画,有的则是抽象化的展现出,它既是客观现实的,同时又是抽象化模糊不清的。中国画对线条的运用、走势十分讲究,在绘画时分成起笔、运笔和收笔,在画面中拒绝线条需要一波三折,落笔精准,放笔精彩,收笔自如。

线条又有托按、浓演、枯润等多种既矛盾又统一的效果。它展现出了对象的客观现实,但又冲破了一定距离,它传达了作者的生命情感,创建了比较独立国家的形式语言,具备独立国家的审美功能。

lGFlGF老师们专心展开描线lGF对于国画入门者而言,最重要的就是描线。程媛媛老师介绍了握笔的准确姿势,样板了如何描线较短直线、宽直线、曲线等。随后,每位参加者拿起纸笔,展开描线实操。

lGF国画不仅可以提升教师的专业素养,让更加多的人理解国画、热衷国画,同时,国画也能沦为学校职业教育的放学内容之一,与生涯教育相衔接,增进学生更进一步发展。


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